Proyecta cuántos alumnos completarán un programa impartido en aula virtual a partir de inscritos, asistencia, permanencia y tasa de finalización entre quienes llegan al tramo final. También muestra pérdidas por etapa para localizar dónde se concentra el abandono.
La tasa global combina tres etapas. Una mejora pequeña en la etapa más débil puede tener un efecto acumulativo importante sobre las finalizaciones.
Estimación orientativa. Usa datos propios y coherentes con el periodo analizado.
Con 500 inscritos, 90 % de asistencia, 85 % de retención y 92 % de finalización, la previsión es 500 × 0,90 × 0,85 × 0,92 = 351,9, es decir, unas 352 finalizaciones.
Multiplica las tasas sucesivas de asistencia, retención y finalización por el número de inscritos para obtener una previsión por etapas.
La tasa histórica de cohortes similares suele ser la mejor base; una estimación es útil si el formato o la audiencia han cambiado.
La retención mide quién permanece activo hasta el tramo final; la finalización mide quién cumple los requisitos entre los retenidos.
El efecto depende de las demás tasas y del número de inscritos; la calculadora refleja el impacto multiplicativo en la previsión final.
Sí, siempre que definas la asistencia inicial y la finalización de forma coherente con las reglas reales del programa.
| Componente | Uso en el cálculo |
|---|---|
| Etapa 1 | Inscritos × asistencia |
| Etapa 2 | Asistentes × retención |
| Etapa 3 | Retenidos × finalización |