Estima cuántos alumnos puede atender un aula virtual sin superar los límites de licencias, concurrencia, sesiones y facilitadores. Combina restricciones técnicas y operativas para identificar el cuello de botella real y planificar cohortes con margen de seguridad.
El resultado aproxima el número de alumnos que puede absorber el periodo con la utilización indicada. El menor límite entre licencias y capacidad de programación determina la escala efectiva.
Estimación orientativa. Usa datos propios y coherentes con el periodo analizado.
Con 500 licencias, 4 sesiones diarias de 60 alumnos durante 20 días y una utilización del 85 %, la capacidad queda limitada por las licencias: 500 × 0,85 = 425 alumnos.
Compara el límite de concurrencia de la plataforma con las licencias disponibles; el menor valor marca la capacidad simultánea técnica.
No. Las licencias limitan las cuentas o plazas contratadas, mientras que la concurrencia limita cuántos usuarios pueden conectarse al mismo tiempo.
Porque la capacidad nominal rara vez se usa al 100 % de forma sostenida; la utilización introduce un margen operativo realista.
La capacidad operativa crece de forma lineal hasta que otro límite, como las licencias, se convierte en el nuevo cuello de botella.
La sesión prevista no es viable tal como está y debe reducirse o dividirse, aunque la capacidad total del periodo sea suficiente.
| Componente | Uso en el cálculo |
|---|---|
| Restricción técnica | Licencias y concurrencia |
| Restricción operativa | Sesiones × tamaño × días |
| Ajuste | Utilización prevista |